S.J.D.生活札記

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站在學術巨人的肩膀上看世界,看到的只是自己的渺小跟不足。杵在美國法學院之一隅,學到的不只是知識,更有許多對生活的智慧.........Indiana University-Indianapolis
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LLM一年能做什麼

    這一位同學的資歷,因為我並不知道整個時間點跟實際參與的期程,所以只是就我所知列出清單如下:
1. 到 New Orleans做過兩次的 Pro Bono,一次在 Jones Walker LLP 裡作 Pro Bono Project,一次在City's Attorney Office of the City of New Orleans 作稅法的研究。
2. 利用寒假到到Bingham McCutchen LLP 的東京辦公室(但這就跟 Pro Bono無關了)。
3. 參與了一門一整年度的課程與計畫。由於該課程內容所涉領域除法學外,更含括經濟、金融、會計各領域。所有修課學生們也需發表文章。開課教授預計於今夏出版一本有關本次經濟危機的書籍,這位同學與他人共同合著的文章,預計也將會刊登發表於該新書中。
4. 以LLM學生身分進入該校的法學期刊編輯群。
5. 擔任LLM的學生代表。
 
個人補充說明:
    關於這位同學的一些經歷,我想我可以做一點個人認知的說明。第一為LLM的學生代表是全體LLM同學投票產生,功能就是替LLM同學在學校行政體系發聲或是擔任溝通的角色。以我自己的學校為例,學生代表就三位,一位代表JD日間部,一位代表JD夜間部,另一位就是LLM代表。JD代表的選舉其實很激烈,通常都有超過三組人馬出來選,因為這對於美國法學院學生來說這是ㄧ種Leadership的最佳證明。LLM代表的選舉相對冷門許多,但是通常也是會有兩位以上參選。若是有心想在美國發展,其實可以利用這個好機會拿個美國人重視的好頭銜。
   
   再來關於進入法學期刊擔任編輯群,這更是不容易。因為很多學校的法學期刊的進入門檻,除了成績還要考驗對於美國Bluebook的熟悉度。並不是每個學校都開放LLM有參與法學期刊編輯的機會,但若是有開放,通常至少還是會有一些面試的考驗,這對於在台灣已經念過碩士班的同學會比較有優勢。因為筆者就讀的學校,只開放SJD學生依其專攻領域參與特定之法學期刊,坦白說我是覺得參與法學期刊很耗時間,但是我的引註的知識也是那段時間增長最多。法學期刊的編輯流程一般就是分為兩階段,第一階段就是審查該文章是否要接受刊登,第二階段就是接受後的內容校對跟引註的逐條比對。而外國人要做校對工作其實有實質的難度,所以一般就是叫我做第一階段的把關工作,把投稿文章讀過,然後做出個人意見後送交編輯主席,一篇文章通常不會只有一人讀,但是最後決定的人是核心編輯群,並非這些寫審稿意見的同學。所以參與法學期刊是有工作壓力,但是還不至於大到不能負荷。若是就讀有開放LLM學生參與法學期刊的學校,這也是ㄧ個不錯的歷練機會,更何況這也是ㄧ個美國法學院學生很重視的好頭銜。
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