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S.J.D.生活札記
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站在學術巨人的肩膀上看世界,看到的只是自己的渺小跟不足。杵在美國法學院之一隅,學到的不只是知識,更有許多對生活的智慧.........Indiana University-Indianapolis
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小女的獎學金

美國這邊的小學從學齡前的(preK or Kindergarden)到一至六年級,每一學年結束前都要重新再填一份有關下學年入學的申請表,一方面學校可以提前知道每位學生下學年的動態,一方面就是要重新跟學校的財務委員會提出申請獎學金或是財務補助。因為筆者是外國人,無法申請州政府的財務補助,所以只能跟該小學申請獎學金。 說實在的,筆者實在搞不清楚評量申請獎學金的依據在哪?只是在填寫表格時,必需要繳交這一年度有關年度報稅的相關資料。因為筆者是外國學生身份,又沒有在校內工讀,報稅表格其實就是只有填8843表(IRS規定不管你有沒有收入或是什麼身份都一律要報稅,很多留學生常忘記要報稅),所以也沒有什麼資料好繳交的。至於小女在Pre-K的成績,個人是覺得也沒有什麼好參考的,他們的評分標準只有三種(需加強、滿意、傑出),美國教育又很強調鼓勵學生,連小女一開始不會講英文聽不懂英文時都可以拿滿意,以及到後來都是拿傑出,實在不認為會有學生會被評分太差。只是筆者有時想一想也覺得好笑,美國教育從學齡前教育就可以申請獎學金,這對於習慣於台灣教育思維的我來說,還真有點不習慣。 若是換算成台灣的教育,小女下一年算是念幼稚園大班,以我們繳交的學費算一算,等於一個月約兩千台幣的學費加伙食費(早、午餐),這種價錢在台灣應該找不到私立學校可以念吧!所以對於正在大失血的筆者而言,小女教育經費的節省也算是不無小補。 以小女在這邊一年的經驗,加上先前也在台灣上過幼稚園,比較台灣跟美國兩邊的幼稚教育,筆者還是比較肯定國內的幼稚教育。個人覺得台灣的幼稚園教育相對精緻許多,至少在每一學期的活動成果展,真的可以發現台灣不知道是太競爭或是家長就是喜歡這一套,不管在舞蹈歌唱的編排以及道具服裝都很精緻。這邊可是完全不理這一套,學生上台表演唱歌就是穿自己的服裝,有的也是愛唱不唱的表情,至於動作則都是很平常的拍拍手、舉舉手而已,隨性到筆者都很驚訝,有的班級上台表演吹笛子,就是有小朋友連笛子都沒有碰一下,老師也不會強制要求要配合。美國這邊的教育也許比較注重自主發展,例如吃飯時間也不會去管你,所以以小女偏食的個性,在台灣是天天哭著臉被老師強制要吃完所有飯菜,在美國她可是樂的很,沒人管,雖然午餐又是肉又是菜,還固定會有牛奶,他可是天天午餐只喝牛奶,沒吃的菜就丟掉,反正下午若是肚子餓也是你自己的事(校內可是沒有福利社這種東西),老師可不管這些,就是讓你自己去學教訓。 至於教學方面,台灣也是教的比較多,以學科來講,美國這邊都中班了還在教一到十,跟英文二十六字母。這些都是早在台灣就學過,所以小女最大的收穫就是英文的發音跟會話,以小女都已經會兩位數加法及背九九乘法的程度,學科對他而言實在沒有太多挑戰。不過很值得一提的是,這邊學校很注重學生的體能跟自然生態教學,就算冬天低於零下的天氣,只要不下雪,還是全班帶去操場跑步跟玩遊戲。幾乎每兩個禮拜就有一個下午是全校性的遊戲時間,不然就是一些生活教育,例如全班圍在一起由老師教你烤棉花糖等等。美國老師又是出名的給糖當砲彈,只要表現不錯,就有禮物可以領,那些禮物可不什麼文具類的,都是貨真價實的玩具(例如過期的速食店兒童餐的贈品),小女的玩具有一半都是從學校拿回來的獎品。 個人是認為在美國的學齡前教育真的是很快樂,小朋友會很喜歡去上學,至於學科方面嘛,若是以台灣人的標準而言,可能自己教比較快啦!
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